3 июня 2022 г. эксперт Шевченко О.В. провел он-лайн лекцию в Северном Государственном  Медицинском Университете  для студентов стоматологического факультета и гигиенистов стоматологических о протоколе профессиональной гигиены «5П гигиена рта».

Эксперт по профилактической стоматологии к.м.н. Шевченко Олесь Вячеславович пояснил в лекции  современные подходы в медицине, которые  базируются на основе пяти принципов и это транслируется  в основу протокола работы гигиениста стоматологического при поведении диагностики, обучении пациента, снятии зубных отложений  и т.д. :
- 1-ый Принцип — выявление предрасположенности к заболеванию ( Prediction)
- 2-ой Принцип — профилактика заболеваний ( Prevention)
- 3-ий Принцип— персонализированный подход к пациенту (Personalisation)
- 4-ый Принцип — вовлеченность пациента в процесс лечения и профилактики (Participation)
- 5-ый Принцип — акцентирование внимания на положительных достижениях (Positivity)
Протокол «5П гигиена рта» нацелен на устранение факторов риска  и основан на пяти понятиях, которые на английском языке начинаются с латинской буквы «P» ( prediction,prevention,personalisation,participation,positivity).
В лекции также популяризируются современные технологии на примере видеодемонстрации клинического приема гигиениста, а именно:
1)для диагностики: для зубного налета , сканирование эмали
(для выявления участков начального кариеса) и оценке состояния слизистой оболочки рта на основе аутофлюоресцентной стоматоскопии;
2)для мотивации пациента к чистке зубов с помощью приложений для смартфона; 
3)для снятия зубных отложений — сравниваются несколько аппаратных методик  и их комбинации .
Рассматриваются факторы риска стоматологических заболеваний , причины формирования и контроля биопленки зубного налета. Большое внимание уделяется питанию, общему состоянию организма пациента при планировании программы профилактики.
Опытные специалисты ориентируют  в рамках «Студенческих чтений»  будущих специалистов ( ныне студентов) на требования работодателей, для того чтобы они могли выдержать конкуренцию при поиске работы после получения диплома  и показывают вектор развития их специальности в будущем.