С самого детства я хотела заниматься чем - то очень важным и нужным для людей. Нашла себя в стоматологии профилактической, поскольку здоровье полости рта - это залог здоровья всего организма в целом. Мотивируя пациента грамотно ухаживать за полостью рта в домашних условиях и регулярно проходить профессиональную гигиену в кресле специалиста, мы снижаем риски развития серьезных заболеваний со стороны сердечно сосудистой системы, желудочно-кишечного тракта и т.п. На чемпионат «профессионального мастерства – лучший по профессии» гигиенист стоматологический я попала не случайно. Считаю, что каждый специалист обязан постоянно развиваться в своем направлении для того, чтобы владеть новыми знаниями, следовать в ногу с прогрессом и грамотно оказывать помощь обратившемся к вам пациентам. Как победитель Всероссийского чемпионата я удостоилась чести пройти обучающий курс в университете АСТА г. Амстердам. Голландия. Впечатления остались потрясающие. Сама Голландия оказалась очень гостеприимной страной, люди отзывчивые, готовы помочь в любом вопросе малознакомому человеку. Шикарный парк Кекенхоф, такого вы больше нигде не увидите, миллионы цветов, буйство красок – это просто невозможно передать словами. Хоть раз в жизни это должен увидеть каждый. 

Обучающий курс в университете АСТА дает возможность получить инновационные знания европейского уровня. На обучающем курсе были освещены темы, которые будут полезны в работе не только гигиенисту, но и таким специалистам как пародонтологи, терапевты, ортодонты и даже имплантологи. Поскольку имплантация в наше время является наиболее популярным методом протезирования пациентов, все чаще мы встречаем риски развития таких заболеваний как переимплантит и мукозит. На обучающем курсе этим вопросам уделялось большое внимание. Профессора университета АСТА представили нам современные технологии профилактики и лечения переимплантита, поделились личным опытом в работе с демонстрацией своих клинических случаев. Особо полезным для себя считаю темы: алгоритм диагностики кариеса и заболеваний пародонта, роль питания в здоровье полости рта, новые эффективные средства реминерализации. Большой блок времени был посвящен теме диагностика зубочелюстных аномалий, лечение миофункциональных расстройств. Мы смогли посетить уникальную клинику, где ведется прием детей исключительно в игровой форме. Сама клиника напоминает больше шикарный игровой комплекс, «рай игрушек для детей» нежели стоматологическую клинику. Самые яркие впечатления от обучающего курса оставил сам университет и его практический курс. Университет АСТА это огромное многофункциональное здание поражающее своим размахом. Перемещаться по зданию можно при помощи лестницы, лифта и даже эскалатора. Зонирование рабочего пространства происходит не путем выстраивания стен и перегородок, а за счет своеобразных рабочих блоков. Особо поражает наличие возможности практиковаться на 3D симуляторах, задавать любую ситуацию в полости рта и решать ее. Ощущения абсолютно реалистичные, даже вес наконечника, его вибрация и т.п. Уникальная возможность отточить свое мастерство на 3D симуляторах перед началом приема реальных пациентов это огромное отличие между обучающими университетами Европы и России. После прохождения данного курса в университете АСТА передо мной открылись новые горизонты, я укрепилась в своем желании дальнейшего развития. Если ты хочешь владеть новыми знаниями, быть грамотным и успешным специалистом в своей профессии - дерзай! Перед тобой открыты все двери. Профессиональное общество гигиенистов стоматологических всегда поддерживает своих членов в стремлении развиваться.